UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA

Roteiro de Leitura: Artigo Científico

GASTON, K. What is biodiversity? In: GASTON, K. Biodiversity. A Biology of numbers and differences. London: 2ed. Blackwell Science Ltd. 1997. 396p., p. 1-9. (tradução: Ana Verena Madeira – O Que é biodiversidade?)

Ler a tradução do artigo acima pelo método de estudo eficiente global-parcial-global, descrito no texto "Técnicas para estudo e redação", identificando as palavras desconhecidas para pesquisa do significado.
Observação: este roteiro complementa o Guia de estudo "Introdução à Sistemática" (particularmente a questão 10), assim como é suporte para "Introdução ao estudo dos metazoários".

1. Quais os aspectos comuns às nove definições de biodiversidade apresentadas no texto?

2. Segundo a definição de OTA (1987) há diferenças entre diversidade biológica e diversidade? Quais?

3. O índice "riqueza de espécies" refere-se a que tipo de medida da biodiversidade – quantitativa ou qualitativa?

4. Em que o autor se fundamenta para afirmar: "os índices que medem a biodiversidade têm caido em desuso"?

5. "Como conceito abstrato a biodiversidade tem requerido a interdisciplinaridade em seu estudo". Justifique esta afirmativa.

6. Enquanto ciência em que estágio encontra-se a biodiversidade e por que permanece neste estágio?

7. Por que é dito que biodiversidade não é um conceito científico neutro?

8. Qual o significado do termo hotspots em biodiversidade?

9. Além de número de espécies e disparidade filogenética, que outros aspectos devem ser levados em consideração nas ações de conservação da biodiversidade?

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