UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA
INSTITUTO DE BIOLOGIA

Departamento de Zoologia

Disciplina:  Zoologia I

 

 

 

 

GUIA PARA ESTUDO DO Filo Cnidaria

 

01 - Cite as caraterísticas gerais do filo Cnidaria.

 

02 - Faça um estudo comparado dos pólipos das classes Hydrozoa, Scyphozoa, Cubozoa e Anthozoa quanto aos seguintes aspectos: número e disposição dos tentáculos, presença de faringe, aspecto da cavidade gastrovascular e presença de filamentos gástricos.

 

03 - Compare as medusas das classes Hydrozoa, Scyphozoa e Cubozoa, quanto ao tamanho, teor de mesogléia, aspecto do manúbrio, localização e origem das gônadas, presença de tentáculos gástricos, presença de véu ou vellum, número e disposição dos canais gastrovasculares.

 

04 - Cite e explique a função dos tipos celulares básicos dos cnidários. Qual a célula característica ?

 

05 - Faça um estudo comparado sobre os tipos de esqueleto (quitinoso, calcário e hidrostático) que existem no filo. Dê exemplos.

 

06 - Como se nutrem? Faça um resumo sobre a apreensão do alimento e o processo da digestão.

 

08 - Como se dá a respiração e a excreção nesses animais?

 

09 - Faça um estudo comparado sobre os tipos de reprodução encontrados nas classes.

 

10 - Que tipos de simbioses existem no grupo? Exemplifique.

 

11 - Faça um resumo sobre a importância do estudo dos cnidários.

 

12 - Cite as classes do filo e destaque as suas características principais.

 

13 - Quais as principais diferenças entre os pólipos das subclasses Hexacorallia e Octocorallia da Classe Anthozoa ?

 

14 - Qual o principal critério utilizado para a separação dos cnidários em classes?

 

15 - Cite evidências que colocam os cnidários numa posição superior à ocupada pelas esponjas na escala zoológica.

 

 

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GUIA PARA ESTUDO DO Filo CTENOPHORA

 

 

01 - Cite semelhanças e diferenças entre cnidários e ctenóforos.

 

02 - Qual a característica diagnóstica do filo?

 

03 - Qual a célula característica do grupo? Dê a sua função.

 

04 - Como se nutrem? Como se processa a digestão?

 

05 - Explique como os ctenóforos se reproduzem.

 

06 - Cite evidências que colocam os ctenóforos numa posição hierárquica superior aos cnidários.

 

07 - Quais são as classes do filo e que critérios são usados nesta separação?